如何利用体育游戏实现中小学体育教学目标

作者：祖木琴

来源：西部素质教育, 2019, 5(08): 80.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201908047

• 中小学体育教学
• 体育游戏
• 健康目标

文章首先对体育游戏的含义和特征进行了概述,然后将小学体育课程的教学目标划分为五个维度,即运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应,并对每个目标如何利用体育游戏来实现展开了的阐述。