摘要

谈话是辅导员日常工作和教育学生的主要方法手段之一,本文结合实际工作案例,探讨如何运用科学的方式和技巧,更好地提高辅导员谈话的质量,对辅导员有效开展谈话工作提供一定借鉴。

  • 单位
    石家庄邮电职业技术学院