多元对话,提升阅读教学质量——《只有一个地球》教学设计解析

作者：甘雪梅; 刘山岱; 呙永会

来源：教育科学论坛, 2019, (05): 59-60.

• 文艺性说明文
• 阅读教学
• 文本对话
• 多元对话
• 《只有一个地球》
• 教学设计

<正>在"中国教育科学研究院教育综合改革实验区第六届高质量课堂展示活动"中,四川大学附属实验小学杨妍老师执教的北师大版五年级《语文》上册说明文《只有一个地球》的教学荣获本次高质量课堂展示活动特等奖。此课引发我们对阅读教学质量提升的思考。什么是高质量的阅读教学?《义务教育语文课程

• 单位
  四川大学