基于产学协同育人的智能机器人教学改革措施

作者：周俊波; 董晏伟

来源：科技创新导报, 2019, 16(20): 219-221.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.20.219

• 产学研
• 智能机器人
• 教学改革

产学研实践育人作为国家实施创新驱动战略有效途径之一,对培养创新型人才、提高高校教育质量和提升国家科技创新能力具有重要作用。本研究采用文献分析法,综述了各发达国家产学研模式以及我国研究现状,并结合成都理工大学智能机器人发展现状,提出了相应的创新训练教学改革措施。

• 单位
  成都理工大学