在小学数学算理教学中巧妙利用“小先生制”

作者：游俊芳

来源：华夏教师, 2021, (32): 53-54.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2021.32.029

• 小学数学
• 算理教学
• “小先生制”

算理是小学数学计算教学的核心，为了让学生更深入、透彻地研究算理、理解算理，使用陶行知先生的有关教学理念——“小先生制”进行课堂教学，可以促进学生对算理的探究和理解，提高课堂教学效率。在小学数学教学中，计算教学占据的比重非常大，而计算中的算理和算法也是重点教学内容，教师通过对算理和算法的有效结合来培养学生的计算能力。基于此，本文通过分析“小先生制”的概念，对小学数学计算课堂教学进行设计，探索教师在课堂教学中如何将算理与算法进行有效结合教学。