分层教学在高三英语复习课中的实践研究

作者：陈苏凤

来源：英语教师, 2023, 23(09): 65-69.

• 分层教学
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阐述分层教学研究背景并进行研究现状述评。以“最近发展区”理论、合作学习理论和任务型教学理论为指导，在高三英语复习教学中实行班级分层教学。为期一学年的实践证明，相对于传统的教学，分层教学更有利于提高学生的学习积极性，更能帮助他们提高英语学习的有效性。