增强大学生“四个自信”的逻辑理路

作者：郭世军

来源：菏泽学院学报, 2019, 41(03): 5-9.

DOI：10.16393/j.cnki.37-1436/z.2019.03.002

• 思想政治教育
• “四个自信”
• 内在逻辑

大学生思想政治教育工作者应具有历史思维,善于从中国近现代170多年的发展进程中对"四个选择"的历史必然性进行纵向剖析,深入分析中华民族在上下求索的复兴之路上,由坎坷崎岖的"慢车道"走向前途光明的"快车道"的历史过程。帮助学生厘清中国特色社会主义道路、理论、制度、文化生成演化的内在逻辑,能够使他们更好地把握其中的内在规律性,增强"四个自信",自觉承担起历史赋予的为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴的神圣使命。

• 单位
  桂林航天工业学院