哈萨克族中小学生双语态度、双语能力以及双语使用情况的调查研究

作者：吐尼克·塔力甫; 苏德; 袁梅

来源：当代教育与文化, 2016, 8(03): 88-95.

DOI：10.13749/j.cnki.cn62-1202/g4.2016.03.015

• 双语态度
• 双语能力
• 学习动机

以新疆伊犁新源县中小学哈萨克族双语班与民考汉学生为研究对象,采用问卷调查的方式,了解不同教学模式下的少数民族学生的语言态度,双语使用的规律与双语能力,以期为相关的教育决策部门提供参考。

• 单位
  中央民族大学; 教育学院