高校青年教师培养存在的问题及对策——以环境工程专业为例

作者：隋涛; 李甲亮

来源：西部素质教育, 2018, 4(20): 101-102.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201820060

• 高校青年教师
• 定课制
• 轮课制

为了提升高校青年教师的教学能力,文章以环境工程专业为例,阐述了环境工程专业青年教师培养存在的问题,并提出了对策,即加强教师职业培训的培养方式;注重企业实践的培养方式;"轮课制"与"定课制"相结合的培养方式。

• 单位
  滨州学院