摘要

随着现代高中教育改革的逐步深入,物理教学要求也在不断提升,教师不能局限于理论知识点的讲述,要着重于学生物理能力的培养,使得学生建立坚实的物理学习基础。因此,教师在高中物理教学中要重视实验教学的开展,引导学生通过实验的方式验证理论知识点,同时提高知识点的运用能力,发现物理学习的趣味性,进而激发物理学习兴趣,发挥实验教学对学生学习能力的提升作用。