高职高专非英语专业学生语法学习障碍及对策研究

作者：李晓明

来源：科技信息, 2011, (35): 550.

• 语法
• 英语学习
• 学习障碍
• 对策研究

高职高专院校中非英语专业学生普遍存在语法方面花费的时间多,但效率不高的问题。英语教学应针对学生现实情况,突出关键语法规则,化难为易,结合应用能力培养的要求进行教学方法和教学内容的改革。本文在分析其原因的同时,也提出了相应的对策。

• 单位
  山东青年政治学院