教材是学习的载体,职业教育教材内容及形式关系到教学效果及人才培养质量。分析了高职院校当前校企合作开发教材的现状,总结了工作手册式教材的内涵,提出校企合作开发工作手册式教材与配套资源的策略,为职业教育改革背景下的新形态教材开发提供借鉴。