从错误中学习——正面管教在中职学生情感教育中的应用

作者：郑丽莲

来源：求学, 2020, (16): 55-56.

• 正面管教
• 中职学生
• 情感教育
• 错误

从少年到青年初期的中职阶段,是学生身心发展的关键时期,他们情感丰富但稳定性不足,在学习生活的过程中容易犯错,那如何面对错误呢?文章尝试用正面管教的方法,即把犯错误看作学习的大好时机应用到艺术类中职学生情感教育中,使学生学会正确地面对错误,健康成长。

• 单位
  广西艺术学院