读后续写高中英语写作教学创新实践探究

作者：黄长洪

来源：中学生英语, 2022, (10): 103-104.

<正>在高中英语教学阶段,读后续写主要是培养学生的整体能力,包括理解文本、掌握句型和语法、整体结构组成等。在正常情况下,读后续写要求学生根据文章的总体内容撰写。这种写作训练可以发散学生的思想,充分发挥他们的个人优势,还可以帮助学生获得更多的经验和知识。因此,教师应根据该年龄段学生的发展需要,重视阅读和写作的内容,并采取多种方法有效地开展读后续写教学。