改革开放以来,中国政治、经济飞速发展,精神文明建设也突飞猛进,文化的发展与经济、政治的发展相携而行,在马克思主义辩证唯物思想的指导下,对传统文化取其精华,去其糟粕的继承发展有其一脉相承的特点。笔者通过阅读改革开放40年来中国传统文化教育变迁的相关文献,以10年为段,简要分析了改革开放以来中国传统文化教育发展的变迁。
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