初中英语自主学习能力培养

作者：王美华

来源：文理导航(上旬), 2020, (09): 26.

• 自主学习
• 合作交流
• 开放性作业
• 师生共同反思

贯彻"先学后教,当堂训练"的教学理念,按照自主学习、合作交流、成果展示、开放性作业、反思小结的流程,用活学习单,以学习单为载体,以学生的自主性、合作性、探究性学习为主体,师生共同研究合作创造高效课堂。