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摘要
体教融合对于竞技体育后备人才的培养具有多重价值，有助于推进体育部门与教育部门的协同管理，有效解决“学训矛盾”,缓解运动员退役就业问题。目前我国竞技体育后备人才培养存在如下问题：政策推进滞缓，基层建设困难；培养主体单一，全面培养受阻；师资能力有限，融合培养困难；未来出路不畅，人才基数下降；社会培养薄弱，制度亟须完善。提出以下发展路径：制定统一评价体系，贯彻地方政策实施；提升主体培养能力，推动人才全面发展；健全科学育人机制，提升融合培养效率;创新人才发展通道，打通多级上升链条；推进社会组织发展，拓宽人才培养道路。
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