摘要
体教融合对于竞技体育后备人才的培养具有多重价值,有助于推进体育部门与教育部门的协同管理,有效解决“学训矛盾”,缓解运动员退役就业问题。目前我国竞技体育后备人才培养存在如下问题:政策推进滞缓,基层建设困难;培养主体单一,全面培养受阻;师资能力有限,融合培养困难;未来出路不畅,人才基数下降;社会培养薄弱,制度亟须完善。提出以下发展路径:制定统一评价体系,贯彻地方政策实施;提升主体培养能力,推动人才全面发展;健全科学育人机制,提升融合培养效率;创新人才发展通道,打通多级上升链条;推进社会组织发展,拓宽人才培养道路。
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