随着高师钢琴教学改革的不断深入,无论是从社会需求出发,还是从高师音乐教育专业的培养目标出发,高师钢琴教学都应当以钢琴伴奏为中心。钢琴伴奏作为高师音乐教育专业课程设置中不仅是建立在钢琴演奏基础之上的一门重要的实用性学科,而且也是一门具有自身规律的独立性学科。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
