依托“单元主题结构”构建有效教学评价

作者：董珍妮

来源：上海教育, 2021, Z1: 170.

<正>教学评价是教学过程的一个基本环节,具有检查、导向、激励、调控等多种功能。合理实施教学评价,对于了解教学现状,改善教学效果,提高学生学习的积极性与主动性,具有重要作用。依托"单元主题结构"的教学评价更具针对性地解决教学中存在的诸多实际问题,这对于提高教学的目的性和有效性具有重要价值。本文以统编版小学语文四年级上册第八单元"简要复述"的评价为例,尝试通过依托"单元主题结构",构建有效教学评价。