“实测地层剖面”地理实践课的组织与设计

作者：云秀清

来源：地理教育, 2018, (01): 48-49.

• 实践课
• 地质小组
• 实测地层剖面
• 中学地理

本文以地质小组实测地层剖面为例,在选择好的剖面线上对地层进行划分、测量与研究。通过研究性活动,最大限度地激发和调动学生参加实践课的积极性和自主性,促进教学相长。