近年来,情感教育随着课程改革的推进逐渐成为了教育教学活动中的一个重要课题,为教师如何更加高效地开展工作指明了方向。本文主要从中学英语教学中的情感教育进行综合性培养与提升,以此来有效对学习效率的提升做出深化研究。
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