基于创新驱动发展战略的高校科技评价机制研究

作者：张德福; 路晓鸽^*; 李铭娜; 陈德云; 刘文霞

来源：黑龙江工程学院学报, 2019, 33(06): 76-80.

DOI：10.19352/j.cnki.issn1671-4679.2019.06.017

• 高校
• 创新驱动
• 科技评价
• 学术评价
• 改革措施
• 科技创新

创新驱动的核心是以人才为中心的人力资源的驱动,建立符合创新驱动发展战略的人才评价体系,是实施创新驱动发展战略的关键所在。文章在厘清科技评价内涵基础上,首先分析国内现阶段高校科研评价的现状,探寻我国高校科研评价机制存在的弊端和根源,然后,对现行高校科研评价机制改革提出建议,并构建新型科研人才评价体系的基本框架;结合高校科技工作的核心任务及其战略目标,提出应以激发科技人员的积极性、创造性为核心,发挥科技评价指挥棒和风向标作用,构建科学规范、高效、诚信的科技评价体系;统筹考虑不同学科门类的特点,推进分类评价体系建设,营造高效务实、风清气正的科研环境,为提升我国科技创新能力提供有力的制度保障。

• 单位
  黑龙江工程学院