职业教育教材出版创新与实践

作者：陈文

来源：新闻研究导刊, 2021, 12(05): 200-201.

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国务院于2019年提出了"三教"(教师、教材、教法)改革的任务。其中,职业教育教材的改革创新任务,对编者提出了新的编写要求,同时也对出版社的编辑提出了更高的要求。因此,本文对职业教育教材的立德树人育人功能、改革创新模式,以及如何将职业教育教材建设成职业院校师生欢迎、行业认可的精品进行分析与研究。