习近平关于“四史”学习教育重要论述的理与路

作者：周明明

来源：马克思主义理论学科研究, 2021, 7(03): 33-39.

• “四史”
• 教科书
• 学习教育

党的十八大以来,习近平高度重视"四史"学习教育,围绕历史思维、历史经验、历史实践和历史教育等内容作出一系列重要论述,为广大党员、干部、群众和青少年学好"四史"提供了根本遵循。开展好"四史"学习教育,要深入理解习近平关于"四史"学习教育重要论述的原则,明确修好历史必修课,根本在吃透"教科书"、关键在补充"营养剂"、要害在注入"清醒剂"、主旨在当好"创造者"等;深入贯彻习近平关于"四史"学习教育重要论述的实践进路:运用科学方法、树立马克思主义学风,把握学习重点、形成"四史"学习谱系,科学对待"四史"、引导树立正确历史观。

• 单位
  山东大学