<正>数学模型思想是小学数学思想方法之一,在解决问题中运用数学模型可以帮助学生找到解决问题的方法。但低年级学生的逻辑思维能力还比较弱,建立数学模型必须依赖画图理解。笔者从人教版一年级教材中选取三个例题,谈谈在运用画图教学解决问题的一些拙见。画图帮助学生化难为易
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