在新课程不断深入改革发展的当下,初中语文教师在进行课堂教学时,要借助情境教学的方式,不断提高学生的学习兴趣,促使他们自身语文素养的提高。但初中学生大多都处于叛逆阶段,不易管教,所以初中语文教师要坚持做到创设问题情境,激发学生思考;创设合作情境,培养团结意识;利用多媒体情境,促进学习效率;创设生活情境,在生活中学习这几大关键方面,为学生未来的学习发展打下坚实的基础。
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