高职院校在专创协同视域下培养新商科人才，既是数字经济发展的必然要求，也是商业模式创新的迫切要求，更是经济管理发展的实践要求。当前，部分高职院校开展这项工作还面临专创协同机制有待完善、专创协同水平不高、新商科师资力量较薄弱、新商科实践教学需强化的问题。对此，广大高职院校必须更新育人理念，完善专创协同机制；优化人才培养，提升专创协同水平；不断加强新商科师资队伍建设；深入推进新商科实践教学。
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