春风化雨 润物无声——浅谈高中语文教学中人文素养的渗透

作者：周小兵

来源：科技风, 2019, (34): 9.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.201934009

• 高中语文
• 人文素养
• 培养
• 渗透

培养"全面发展的人"是新课改、新课程的育人目标。"人文素养"是"全面发展"的重要指标。高中语文作为人文学科,对人文素养的培养,有着重要作用。人文素养的提高是一个潜移默化的过程。高中语文教师,需提升自身的人文素养,在教学中渗透人文素养教育。