摘要

<正>较其他课程不同,英语教学所需时间更多,这是由于学生日常生活中很少接触到英语,若想要全面提升其英语学习效果,必须保证提供足够的接触英语的时间,而英语课堂教学过程属于最有效的接触英语的时间,教师还需加强时间管理,促进有限英语课堂时间的教学效率最大化。1.中学英语课堂时间管理的原则分析对于中学英语课堂而言,为了加强时间管理,还需依循如下原则:1.1自由裁量作为时间管理的主体,教师可在依循标准的基础