浅谈高三物理复习中的反向思考教学方法

作者：刘红伟

来源：新课程(下), 2018, (02): 94.

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• 反向思考

反向思考教学方法指的是从已经知道的结果出发,推理出问题的产生,再导出问题产生的原因,这样一层层倒导的思考过程就是反向思考的过程,能够极大提高学生的学习兴趣,让学生爱上物理,开发智力并开拓发散思维,帮助学生搭建知识网络结构,有效地解决高三物理复习中容易出现错误的问题。