文章以人教版选修3系列教材为例,对课本插图的功能进行了全面总结;以近年高考题为依据,对涉及课本插图的考题进行了梳理比较;最后对基础年级如何利用插图促进教学,高三备考如何抓住课本插图这一线索搞好复习,提出了建设性意见。