“工学结合”模式下高职高专学生英语听说技能培训研究

作者：王津津

来源：校园英语, 2018, (02): 48.

• 高职高专
• 英语听说能力
• 工学结合

本文以陕西职业技术学院为例,分析高职高专英语听说能力培训与"工学结合"模式结合的现状与问题,并提出具体解决方案,致力于提高学生的英语听说能力,真正培养出外语实用性的高技能人才。

• 单位
  陕西职业技术学院