初高中历史教学的衔接探赜

作者：何军娥; 陈黎明

来源：成才之路, 2018, (28): 61.

• 初中历史教材
• 历史教学
• 教学衔接
• 温故知新

高中历史教学与初中相比,存在教材编写体例不同、教材内容侧重不同、考查重点不同、学习方法不同等衔接问题。学生可通过端正学习态度、先温故再知新、调整学习方法等途径,衔接好初高中历史学习。