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摘要
微课程作为网络开放课程的基本组成单元,是目前高校教学改革研究的热点。该文根据医学专业课特点,针对疫情与战争卫勤保障专业课的微课程研究匮乏的现状,提出了疫情与战争卫勤保障微课程视频建设思路,并详细介绍了具体实施方案。通过建设微课程,以更加生动形象的方式来讲解理论性比较强的医学专业问题和疫情与战争现场急救的实践操作问题,极大地提高了学生的主动学习能力。该文提出的建设思路对于医学专科院校微课程教学改革具有重要的参考价值。
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单位长海医院; 中国人民解放军第二军医大学; 南京大学
