基于MOOC平台的“C语言程序设计”课程混合式教学模式研究

作者：肖慧明; 油晔

来源：无线互联科技, 2018, 15(15): 95-96.

• C语言
• MOOC
• 教学模式

文章从C语言课堂教学实际出发,结合高职院校教学的实际情况,将MOOC资源与混合式教学模式有机结合,充分发挥MOOC平台在高等职业教育领域中的作用。

• 单位
  辽宁轨道交通职业学院