知识经济的到来,造就竞争日趋激烈。"谁拥有人才,谁就拥有未来",人才不是"高分低能",而是知识运用的体现。时代呼唤知识运用,知识运用召唤"实用教育"的实施,"实用教育"的实施建立在给学生生活实践的时间、空间和设施,将课堂教学改为学生自主参与的生活活动式学习。让学生在生活实践中感悟,在生活体验中升华,这样,学生获得知识的方式不再是教师的简单灌输,而是学生在动手动脑中的感悟和体验。这样毫无疑义的,学生知识运用意识无形中得以提高。
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