摘要

在品德与社会教学中,教师要充分利用民俗文化资源开展教学活动,促使学生传承传统美德,提升道德修养。民俗文化教育思想在品德与社会教学中的渗透策略主要有:利用民俗文化体现思想教育价值,借助民俗文化展示民族发展历程,利用民俗文化传承"美"的魅力。