习作评改,我有良方

作者：李玉倩

来源：课程教育研究, 2020, (05): 72.

• 习作
• 评改
• 指导
• 引导
• 方法

在小学语文教学过程中,习作教学起着举足轻重的作用,而在整个习作教学过程中,如何进行评改又起着举足轻重的作用。因此,习作评改一定要巧用评语,多说好话,做到"人""文"合一。同时还要讲究精"评"多练,通"病"同治,随机加强指导,实施高效评改。