高中学生数学意识的培养研究

作者：刘宜旺

来源：试题与研究, 2020, (13): 170.

• 高中数学
• 数学意识
• 培养研究

在高中数学的教学过程中,不断地培养学生的数学意识是非常重要的教学方式。不同于以往的填鸭式教学法,当学生养成良好的数学意识后,就能提高对于高中数学知识的学习效率,提高自身对于知识的理解力。本文通过对高中数学意识的培养策略的研究,用以促进高中数学教育的发展。