教学相长之我见

作者：叶雪珍

来源：家长, 2019, (24): 67-68.

• 进城务工随迁子女
• 教学困惑
• 策略

作者学校是一所以招收进城务工随迁子女为主的学校,文化差异、频繁流动、家庭教育等原因,大部分学生的学习基础较差,在教学过程中经常会遇到一些困惑。针对困惑,作者在进城务工随迁子女的教育教学方面进行了不懈的探索,初步掌握有关进城务工随迁子女的教学特点,正逐步形成自己的独特教学方式。