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摘要
当前新课程改革正在快速推进与深化的背景下,出现了很多新的教学模式。"学讲模式"就是新课程推行一种课堂教学新模式。该模式的最大亮点是面向全体学生,注重学生的自主学习与自主发展,对学生综合素质的提升以及全面发展有着非常重要的意义。所以实施初中数学教学阶段,必须要对传统的教学观念进行积极转变,通过有效的教学手段,为学生打造一个轻松活跃的课堂教学条件,为学生自主学习,施展才华提供更多的机会,达到让学生会学、乐学的效果,提升学生的数学能力与综合素养,为其全面发展奠定良好的基础。下面笔者结合自己的教学实践,对"学讲模式"的初中数学教学展开探讨,以供参考。
