本文论述在高中音乐鉴赏教学中运用微课开展教学的策略:广泛收集微课教学素材,制作高质量的微视频;精心设计微课教学内容,引导学生理解音乐内容及其蕴含的思想情感;围绕微课内容设计问题,为课堂鉴赏与互动做好准备工作;实施线上线下互动教学,更好地突破音乐鉴赏难点;预留时间开展课堂讨论,促使学生吸收与内化音乐知识。
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