目的探讨提高非糖尿病专科护理人员对糖尿病病人的护理技能、健康教育的水平。方法成立糖尿病护理小组,对非糖尿病专科护理人员198名进行培训,比较培训前后护理人员对糖尿病护理理论知识和操作技能正确掌握率,糖尿病健康教育实施内容掌握程度。结果 198名非糖尿病专科护理人员接受培训后糖尿病护理理论知识和操作技能正确掌握率、糖尿病健康教育实施内容掌握程度较实施前提高(P<0.05)。结论对非糖尿病专科护理人员进行糖尿病相关知识培训可提高其对糖尿病病人的护理质量。
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