提高低段学生数学语言表达能力的四个阶段

作者：费萍

来源：小学时代, 2019, (28): 17-18.

• 小学数学
• 低段学生
• 语文表达
• 有效策略

低段学生主要是指小学一、二年级的学生。研究当下低段学生的学习能力,笔者发现低段学生的语言表达能力水平不是很高。然而数学表达能力是开启学生学习数学大门的钥匙。针对这个现状,本文探讨了提高低段学生数学表达能力的有效策略。