在教育信息化背景下，我国传统封闭式的线下课堂教学模式极大地限制了学生的自主性学习，大学英语教学生态化模式的构建已成为当务之急。大学英语教学生态化模式的构建，能够充分发挥教学主导者、学习主体、教学资源及教学环境等生态要素的作用，使得大学英语教学活动能够有序、有情、有趣、有效地开展，这将更有助于提高大学英语的教学质量和教学效率。
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