细节运用在历史课堂教学中的实践与感悟

作者：胡艺女

来源：华夏教师, 2018, (23): 25.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.23.016

• 历史细节
• 历史情境
• 教材解读

历史细节是在历史课堂教学中对一些较重要的历史人物、情境、文化作品等进行较系统生动的描述。本文则主要从"细节能够让历史更加生动,激发学生的学习兴趣";"细节能够创设新颖的历史情境,使学生情感升华";"细节能加深学生对教材的解读,突破重难点"这三个方面,分析细节运用在历史课堂教学中的实践与感悟。