基于深度学习的“微专题”教学分析与设计——以“一次函数与面积问题”为例

作者：白彩云; 陈明炽

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2022, (06): 14-17.

• 微专题
• 一次函数
• 三角形面积
• 教学设计

“微专题”是一种课型,本文就“一次函数与面积问题微专题”教学设计案例进行解析探究微专题教学.