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摘要
进入21世纪以来,社会经济迅猛发展,在改革开放和市场经济的全面运行下,文化建设也步入了新的发展时期。尤其是教育教学市场化趋势的出现,使得各年级教材教辅图书的数量和种类都在不断增多,学生如何选择恰当、实用的书本,也成为了当下教学的一个难点。据数据统计,目前我国各年级的教辅图书种类共有上千种,有根据课程内容编写的同步习题,也有专项练习册,还有讲解教科书和课后答案解析等等,不同类型的教材对学生的学习会产生不同的效果,影响他们的学习质量。受到传统教学理念的束缚,我国各年级教学基本上都已灌输式教学为主,强调学生学习成绩的提高,常常忽视他们的能力发展和解题分析水平的提高。面对市场上五花八门的习题册和教材教辅图书,一旦学生选择不合理,不仅无法起到提高学生成绩的目的,还会起到反面效果,让学生对课程内容产生混乱,不知道教学的重点是什么。另外,当教辅图书的内容过多,在编写的时候没有与教材内容进行比对,很容易导致书本中的知识难易程度与学生的学习实际不符,过多的题型和难度大的题目,起不到简化教学内容,启迪学生智慧的作用。针对这样的现象,教材教辅图书在编辑的过程中必须坚持"减负",即减去图书中过多和过于冗杂的知识,与学生的学习实际和教学内容相适应,从而发挥教材教辅的参考功效,为学生有效的学习奠定基础。
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单位上海交通大学出版社有限公司
