“人工智能+教育”视域下英国文学“金课”建设

作者：黄小平

来源：海外英语, 2020, (14): 162-163.

• 人工智能+教育
• 英国文学
• “金课”
• 路径

人工智能时代实现英国文学课程的发展,"金课"建设是抓手。以"人工智能+教育"融合创新理念为导向,针对"水课"的现存表征,从课程目标、教学模式、教学能力和信息伦理等方面提出英国文学"金课"建设的路径,以期提供切实可行的理论借鉴。

• 单位
  广西民族大学