摘要

<正>“双减”明确要求,减轻学生过重作业负担和校外培训负担,减轻家庭教育支出负担和家长相应精力负担。政策出台后,一系列措施在全国中小学校铺展开来,或大或小的教育改革蔚然成风。“双减”之下,教师应如何开展工作?这一“考题”引发了笔者诸多思考。